Dla młodego człowieka wybór szkoły i zawodu to ważna, a zarazem trudna decyzja. W przyszłości może ona mu przynieść sukces, ale może też dać poczucie niespełnienia. Z pomocą mogą przyjść rodzice, znajomi, mass media, ale w myśl rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, to szkoła powinna wspierać ten wybór systematycznymi planowanymi działaniami wobec uczniów. Stąd też od 2003r. w naszej szkole funkcjonuje stanowisko szkolnego doradcy zawodowego. Funkcję tę pełni p. mgr Mirosław Kozioł. Wydane przez Ministra Edukacji rozporządzenie z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach /Dz. U. z 2003 r. Nr 11, poz. 114/ określiło zadania zatrudnionego w szkole lub placówce doradcy zawodowego. Obejmują one w szczególności:

• systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz na pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej,

• gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia,

• wskazywanie uczniom, rodzicom i nauczycielom dodatkowych źródeł informacji na poziomie regionalnym, ogólnokrajowym, europejskim i światowym dotyczących:

  • rynku pracy

• dzielanie indywidualnych porad uczniom i rodzicom,

• prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej,

• koordynowanie działalności informacyjno-doradczej prowadzonej przez szkołę,

• wspieranie w działaniach doradczych rodziców i nauczycieli poprzez udostępnianie informacji i materiałów do pracy z uczniami,

• współpraca z radą pedagogiczną w zakresie tworzenia i zapewnienia ciągłości działań wewnątrzszkolnego systemu poradnictwa zawodowego, realizacji działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej, zawartych w programie wychowawczym szkoły i programie profilaktyki,

• współpraca z instytucjami wspierającymi wewnątrzszkolny system poradnictwa zawodowego /wojewódzkimi i powiatowymi urzędami pracy, organizacjami zrzeszającymi pracodawców, izbami rzemieślniczymi, zakładami doskonalenia zawodowego, wojewódzkimi komendami OHP, kuratoriami oświaty/, w szczególności z poradniami psychologiczno - pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc uczniom i rodzicom, systematyczne podnoszenie własnych kwalifikacji oraz wzbogacanie warsztatu pracy o nowoczesne środki przekazu informacji.

Rozwój SzOK-u w naszej szkole jest widziany jako pewien proces, który stopniowo i powoli powinien doprowadzić do pełnego funkcjonowania szkolnego doradcy zawodowego z bogatym zapleczem informacyjno-metodycznym i pełnym wsparciem dla młodzieży w zdobywaniu umiejętności optymalnego planowania swojego rozwoju zawodowego.

Mirosław Kozioł